Цена: 550 ₽
Издательство: Педагогика
Серия: Образование. Педагогические науки
Год издания: 1988
ISBN: 5-7155-0170-9
В книге обобщается отечественный и зарубежный опыт компьютеризации обучения, рассматриваются социально-экономические и психологические предпосылки этого процесса, анализируется основное психолого-педагогическое критерии эффективности нового поколения ЭВМ в образовании, школе. Автор показывает, что такое использование предполагает определенные системы знаний, необходимые для работы с компьютерами, а также принципиально новую организацию учебных курсов для психологов и педагогов.
#психология #Школа #Педагогика #обучение #Образование #компьютеризация